隨著健康意識抬頭，運動已經成為提升國民健康、凝聚社會向心力與展現國家競爭力的重要基礎，不過即使知道運動的重要性，但我們真的有足夠的運動量嗎？金車文教基金會調查國內中小學生的運動習慣與偏好，在接受問卷調查的10,334位學生中，大約七成學生接觸運動多停留在學校的體育課，但是扣除體育課之後，有一成的學生是完全不運動，每週只接觸一到兩次運動的比例也高達三成，合計起來，扣除體育課之外，有高達四成的中小學生每週運動不到兩次；金車文教基金會執行長曾清芸指出，調查顯示中小學生普遍缺乏穩定的運動頻率和持續性，而兼顧低學習門檻和高參與回饋的運動設計，則是讓學生願意持續接觸運動的重要誘因。

對運動趣味性的重視也反應在運動偏好方面，在這次金車文教基金會調查結果中顯示，球類運動包辦了偏好項目前三名，其中男生最喜歡的是籃球、女生則是以羽球領先，金車文教基金會表示，學生普遍對球類運動的興趣較高，這也讓匹克球有潛力在校園中推廣，就讀於新北市大豐國小的朱檁桓和朱檁奕兄弟檔，在外公的帶領下，從小就積極從事各種球類運動項目，一年多前開始接觸匹克球，他們分享匹克球的玩法簡單好上手，而且不分男女老幼闔家皆宜，從最開始的家庭活動到後來參加比賽奪冠，除了好玩還有滿滿的成就感。

匹克球是源於1965年美國的一項「全齡化」的球拍運動，中華民國匹克球總會理事長周曉琴表示，除了美國之外，在越南地區也相當盛行，還舉辦過多場大型國際比賽，目前臺灣的參與人口也持續增加，由於臺灣民眾多數都有羽球、桌球這類持拍球類運動的經驗，因此相較於籃球、足球盛行的歐美地區，在臺灣推廣匹克球這種新興運動的門檻也相對低很多，民眾接受度高也將更便於推廣成為全民運動。

周曉琴理事長表示，其實除了在正式場地以比賽練習為目的之外，匹克球幾乎沒有場地限制，只要帶上球拍就像玩羽毛球一樣，隨時隨地都能打，根據金車文教基金會調查訪問學生對近期快速發展的新興運動匹克球的態度，將近六成表示有興趣嘗試，由於匹克球具有規則簡單、場地門檻低等優勢，從學童到樂齡長者都能參與，也期待教育部推動結合校園推廣，讓運動習慣向下扎根。